安妮新聞－苗栗縣立通霄國中
安妮新聞－苗栗縣立通霄國中
找出報紙鋪陳的邏輯，探討報紙主題、子題間的脈絡關係，並習得編排設計知能。
安妮新聞－苗栗縣西湖國中
安妮新聞－苗栗縣西湖國中
認識自我和他人間不一樣的可能性，達到傳達自我、也理解他人的同理關係。
安妮新聞－臺中市至善國中
安妮新聞－臺中市至善國中
從神獸故事裡分享奇妙生物的想像，獲得對生命的啟發。並用繪圖軟體創造神獸。
嗨！我在這裡～～
嗨！我在這裡～～
課程設計以「色彩」構面為教學核心主軸，從學校教室空間觀察分析色彩的運用，透過尋找昆蟲的色彩遊戲，覺查環境中的色彩分布。並透過自己的觀察與調色技巧，讓這些動物融合在學校生活的每一個角落。
病毒與細菌
病毒與細菌
瞭解病毒與細菌的知識，幫助學習能力弱的孩子增加信心及表達訊息。
情緒藝世界
情緒藝世界
讓學生了解情緒與夢境以及認識夢境與睡眠的關係，並延伸了解超現實主義作品。
發現美&發現彼此
發現美&發現彼此
發現自己的特質，嘗試描繪與詮釋他人亮點特質，練習觀察美、發現美、分享美。
環保構造再應用
環保構造再應用
結合美感課程的構造組接方式，使回收物化身為傳達心意的素材。
安妮新聞－彰化縣立竹塘國中
安妮新聞－彰化縣立竹塘國中
分析故事中所含的情緒，並引導學生讓作品圖像與色彩都能接近情緒的表達意圖。
Emotions-多情的內心世界
Emotions-多情的內心世界
搭配安妮新聞情緒主題，使用卡牌輔助，以仿和諧粉彩形式創作，並文字描述感受。
來場美食饗宴
來場美食饗宴
這學期著重食器與餐點的比例，讓學生體會擺盤之美。
來場美食饗宴
來場美食饗宴
本次課程著重讓學生體驗一場賞心悅目的美食時光。
枝葉器姿
枝葉器姿
練習搭配不同植物樣態與花器的樣態高度搭配能合於比例與平衡
植物色回收質墊
植物色回收質墊
在製作紙漿中加入學校植物纖維或植物色彩,讓學生更能測試感覺紙纖維的差異
構成的美感
構成的美感
在美的原理原則基礎上學習，讓同學們了解到構成的美感。
超級比一比
超級比一比
在比例學習過程中導入一些比例的美感原則，協助同學更能體驗到比例運用時如何結合美感。
濃情巧克力〜用質感品味、記憶家人
濃情巧克力〜用質感品味、記憶家人
可經由觸摸或視覺經驗的聯想而感受製作適合給家人的各種質感巧克力球
傘傘動人~色彩與構成
傘傘動人~色彩與構成
從環境色中分析色彩的關係，擷取色彩，加入主觀配色探索合宜的色彩條碼，探索不同的色彩層次
大小隨你變
大小隨你變
嘗試以圖像錯位等方式表達大小比例改 變創造出來的驚奇
築光
築光
本結構測試任務有兩項，一為高度表現，一為重量承載