PUBLISH — 美感出版
美感智能閱讀使用指南
一本給老師的「安妮使用說明書」:從報紙參與教育與美感教育談起,一路走進報紙本身的內容設計。
第 一 節
為什麼需要一本指南
GUIDE — 打開方式
《安妮新聞》希望在既定的課綱體制之外,提供一個自由、靈活且有趣的跨領域學習媒材。它試圖打破大家對「追求知識閱讀與文字力累積」的讀報教育刻板印象,用現今世界媒體與當代美感教育趨勢的觀點,呈現一份與眾不同的跨領域讀物。
本指南從報紙參與教育、美感教育,以及報紙本身的內容設計等各層面,詳細介紹《安妮新聞》與美感智能閱讀——提供教師對本計畫更進一步的認識,也提供老師們在面對不同領域、不同學齡的孩子們時,運用內容做延伸教學的多種建議。
不僅是以閱讀來學習,更多的是各種不同的感受——
這些感受的累積,便是美感教育的目的。
第 二 節
指南裡有什麼
CONTENTS — 目次
指南詳細介紹這份報紙的發行緣起、與美感智能閱讀計畫的關聯,以及這個發行計畫的使命;並以美感教育談及的構面概念——色彩、質感、比例、構成——探討報紙製作與呈現上的多面向。
針對每期議題和當中的各類單元,指南提出各種延伸學習的提案,讓孩子與老師們的「安妮時間」有各種豐富的可能;老師們也能針對不同科目與時間點,隨機引用《安妮新聞》的各種內容。知識探索並不無聊——以不同的觀點詮釋,可以帶來更有彈性、更豐富世界觀的學習。
版 本 沿 革
- VER.1從報紙參與教育、美感教育到報紙本身的內容設計,建立對《安妮新聞》的完整認識。
- VER.2加入各期議題的延伸學習提案,對應不同科目與時間點的課堂引用。
- VER.3收錄更多種子教師的現場實踐,讓指南長出教室裡的肌理。
- VER.4搭配聆聽特刊,把「聲音」也納入美感智能閱讀的版圖。
指南與實踐工作書之全本,可於《安妮新聞》互動網站瀏覽;紙本隨各學期種子教師計畫配發。